Оригами педагогика - Педагогический проект Оригами в детском саду

В нашем детском саду дети учатся быть творцами с помощью древнего японского искусства оригами. Оригами для ребенка - это фокус, чудо! За считанные минуты ребенок может оживить немой лист бумаги, превратить его в цветы, причудливых птиц, животных, драконов.

Педагогический проект "Оригами в детском саду"

Автор: Василькова Марина Александровна К сожалению, современный мир слишком динамичен. Часто родители стараются успеть за ним, но не всегда успевают правильно и с пользой провести развивающий досуг с ребенком. Данный проект позволит детям и родителям ознакомиться с направлением «Оригами» и с его положительным воздействием на развитие ребенка.

Общеизвестно, что маленькие дети нуждаются в таких занятиях, которые являются для них и развлечением, и тренировкой ловкости, сосредоточенности, внимательности, развития индивидуальных творческих способностей. Хорошим примером таких занятий, сочетающих в себе и развлечение, и тренировку навыков, является древнее искусство оригами. Это методика складывания различных фигурок из бумаги.

Кашапова Регина Проект «Волшебный мир оригами» в средней группе. Участники проекта : дети средней группы , воспитатель, родители воспитанников. В условиях гуманизации и демократизации системы образования, широкой вариативности действующих программ воспитания и обучения детей в детских садах и начальных классов школы, все более актуальной становится проблема обеспечения им преемственности дошкольного и младшего школьного звеньев образовательной системы. Она наиболее остро проявляется на практике в недостаточной готовности детей к систематическому, целенаправленному обучению в школе, слишком длительной адаптации некоторых первоклассников к новым для них условиям учебного труда. Синонимом готовности детей к обучению в школе является понятие «школьная зрелость» , которая в психолого-педагогической литературе трактуется, как достигнутый уровень морфологического, функционального и интеллектуального развития ребенка который позволяет ему успешно преодолевать нагрузки, связанные с систематическим обучением, новым режимом дня в школе. Проблема повышения эффективности комплексной медико-психологической работы по развитию мелкой моторики и координации движений пальцев рук детей не теряет своей актуальности.

Похожие статьи

• Исторические костюм своими руками - Как сделать детский карнавальный костюм своими руками
• Фасадные домов под камень фото
• Оформление сада своими руками цветами - Оригинальные идеи для сада и дачи своими руками
• Поздравления на свадьбу от свидетеля оригинальные