Проведение мастер-класса педагогом дополнительного образования - Результаты поиска: Мастер классы дл
Вы точно человек?
Подписаться Мастер-класс: сущность и отличительные особенности pdf-версия статьи. Беляева, , декан факультета повышения квалификации и переподготовки кадров УО «Республиканский институт профессионального образования». В статье выделяется и анализируется сущность понятия «мастер-класс», проводится сравнительный анализ мастер-класса с другими формами обучения. Ключевые слова: консультация, мастер-класс, открытый урок, формы обучения.
Skip to content В рамках Единого календаря методических образовательных событий 7 декабря года состоялся Межмуниципальный методический день центров образования цифрового и гуманитарного профилей и центров образования естественно-научной и технологической направленностей «Точка роста» Петровского района. Кочетовка Каширина Любовь Ивановна представила мастер-класс «Определение кислотности различных продуктов питания при помощи цифровой лаборатории «Releon». На мастер-классе измерили кислотность напитков, которые используется для утоления жажды, на примере: лимонада, питьевой воды «Россинка», Пепси- колы, томатного сока и чая. В результате выступления был сделан вывод, что цифровые лаборатории «Интлер» подходят для организации учебного процесса у детей любого возраста, позволяют получать данные, недоступные в традиционных учебных экспериментах, дают возможность производить удобную обработку результатов, способствуют формированию творческой активности, самостоятельности, креативного мышления.
Проект исходит из того, что создание международной рамки для оценки ККМ поможет учителям и ученикам формировать эти умения, поскольку они смогут более конкретно понять, что это такое, как эти умения можно культивировать и как можно наблюдать прогресс учеников. Основной оценочный инструмент, с которым работали учителя в ходе проекта, представляет собой критериальную рубрику. В ходе проекта учителя апробировали новые оценочные средства на разных предметах и в разных классах и давали по этому поводу обратную связь организаторам исследования в РФ. Участники мастер-класса ознакомятся с содержанием и результатми исследования, а также с образцами заданий. Целевая группа : учителя, методисты. Мастер-класс ведет Гурова А.
